Mr.G工作室

最近，国内多地新冠反弹，防控形势严峻复杂。受此影响，全国多地中小学已经停课，开展线上教学。孩子，新冠之下，学校停课，是对你的负责。可是，现在不是你混日子的时候。网课是一场自律拼搏赛，严于律己才能有所收获。网课是一把筛子不自律必将一败涂地孩子，因为新冠，你在家上网课。上网课时，一个人，一台电脑，独立房间。没有课堂规则约束，没有老师监督，爸妈也外出工作，于是你松懈了下来。课，喜欢的就听一下；不喜...

许多家长都有吼孩子的经历，而大多数人甚至社会也对这种言语暴力不加重视。下面这几种场景，相信你肯定不陌生。孩子考试考砸了，父母对着孩子大叫：你读书都读到哪里去了！这么简单的题目都不会。孩子动作磨磨蹭蹭，家长会说，动作快点，这么磨磨唧唧的，我看着都烦。虽然不是所有的家长都这样，但是这些场景却是富书亲眼看到且经常听到的。很多人认为，不就是吼了孩子几句吗？也没什么大不了的。以前哪个小孩不是这样教育过...

十一假期一转眼就过去了，长假期间小编带着孩子回了趟老家！亲朋好友们终于有时间聚在一起了！大人们闲坐聊天打麻将，孩子们嬉闹玩耍瞎捣乱。等等！这看着其乐融融的画面好像哪里不对？这边孩子们玩耍，那边妈妈A夸奖：“你们家XX真乖，哪像我们家的皮小子！你看看blahblah……”另一边家长B接口：“哎呀你不知道，我们家XX说blahblah……”还有小朋友“哇”的一声，让大人们迅速忙乱起来，有训斥孩子...

健康人格的成熟过程是：绝对依赖——相对依赖——分离——独立。　　其中任何一个过程受阻，势必会影响下一过程的发展。　　比如，婴儿要绝对依赖。　　父母（特别是母亲）必须舍弃自己，全神贯注婴儿，否则婴儿就可能遭受灭顶之灾。　　再比如，儿童则是相对依赖。　　他们要有自己说了算的空间，又要不同程度依赖父母，暂时的离开或放手是“恰到好处的挫折”，有助于孩子人格发展。不让孩子有说了算的空间或放任不管...

孩子的心理特征会随着成长而变化，各个时期会呈现出不同的心理特点，掌握孩子心理，会让亲子间的沟通更顺畅，更有效。下文列出了从一年级到高三的孩子们的特征，还推荐了家长针对孩子各个时期可以使用的沟通技巧。当然，以上各个阶段的分析只是相对而言，每个孩子都有其独特的心理发展特点。每个家长在了解基本心理规律基础上，还是应该尊重每个孩子的个性发展。01 小学一年级心理特征：孩子们刚刚进入小学，对小学生...

1孩子正在写作业时，您在干什么？错误做法：一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”结果：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”正确做法：大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。结果：孩子心态平和，心思都在学习上。2孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？错误做法：训斥孩子：“你气死我了，怎么又...

家长都很关注孩子的“起跑线”，关注孩子的小升初、中考、高考，认为这些才是对孩子一生至关重要的节点。其实，有一个可能影响孩子一生的关键期，被大多数家长忽略了，那就是孩子四、五年级的时候。为什么这么说？ 1.是孩子情感、情绪的突发期 防止孩子形成叛逆的个性 孩子一般在10岁左右自我意识开始崛起，他们强烈需要父母的的尊重，需要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理，仍把孩子...

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运！1-9年级是培养孩子良好习惯的关键期，是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。成绩忽好忽坏的孩子，或者虽然很聪明，但就是不爱学习的孩子，往往因为缺乏良好的习惯。先看一份小学生好习惯培养时间表，指出了各个年级应该重点培养的好习惯，非常实用：★ 一年级习惯 ★项目内容学习习惯1. 养成正确的读书写字...

近些年来，家庭教育中有一种很流行的说法：父母要给孩子爱和自由、给孩子空间和权利；父母对孩子最好的教育方式，应该是和孩子做朋友。但是，父母真的适合和孩子做朋友吗？与孩子做朋友要建立在规则之上老师首先要做好教育，有余力，再做朋友。父母要首先尽父母职责，其次，才是孩子的朋友。我们可以追求做孩子的朋友，但必须是建立在规则之上。规则和界限感，是家长要着重帮孩子培养的，否则，孩子会越来越无法无天！每个人...

不少家长都在为孩子沉迷手机等电子产品头疼。面对不同年龄段的孩子，家长应该怎么办？今天这篇文章，推荐老师转给家长。 135编辑器 世界卫生组织曾发布有关幼儿接触电子屏幕时间的建议报告。报告建议，2岁以下幼儿不要接触任何电子屏幕，2-5岁儿童每天接触电子屏幕的时间不能超过一小时。 报道称，有调查显示，儿童接触电子屏幕的时间太长，会导致家长在管理幼儿情绪和时间方面出现困难。世界卫生组织担心，5岁以...